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Quels aménagements choisir pour le temps converti en maternelle inclusive ?

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Illustration douce et réaliste d’une classe de maternelle inclusive, avec une enseignante et quatre enfants de divers horizons réunis en petits groupes autour d’activités, ainsi qu’un emploi du temps mural composé de pictogrammes colorés sans texte.

Accueillir un enfant en situation de handicap en petite, moyenne ou grande section demande des repères concrets. L'expression « temps converti enseignant maternelle handicap » circule dans les échanges entre familles et équipes, mais elle ne désigne pas un dispositif Continuer la lecture Quels aménagements choisir pour le temps converti en maternelle inclusive ?→